深学细悟全会精神 赋能党建提质增效

我校教师党员代表参加全省高校基层师生党员培训示范班满载而归

    为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，将全省基层党员的思想共识和行动力量凝聚到全会确定的各项目标任务上来，11 月 24 日至 27 日，省委组织部会同省委教育工委精心举办全省基层党员学习贯彻党的二十届四中全会精神暨高校基层师生党员培训示范班。此次培训创新采用线上线下相结合的模式，依托省市县乡村五级现代远程教育视频会议系统搭建学习矩阵，共设立 2.03 万个分课堂，吸引 42.94 万名基层党员同步参与开班式及全会精神专题辅导。其中，省委党校设主课堂，遴选 224 名全省各领域基层党员代表开展集中脱产培训，我校党委组织部干事、教师党员代表夏侯美玲同志作为学校基层党建工作一线骨干，全程参与主课堂培训，在四天的沉浸式学习中收获思想淬炼、汲取实践智慧、凝聚奋进动能。

    开班式于 11 月 25 日正式举行，省委组织部部务委员潘金城同志亲临现场作开班动员，为全体参训党员划定学习 “坐标系”、明确实践 “路线图”，为整场培训奠定了严肃务实、求真务实的学习基调。潘金城强调，学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时期全党全国的重大政治任务，全省广大党员要在思想认识上 “提站位”，从肩负的政治责任、承担的历史使命、面临的现实任务三个维度，深刻领会学习宣传贯彻全会精神的核心要义与重大意义；要在学习内容上 “抓重点”，锚定政治理论学习、崇高精神感悟、实践本领提升三大方向，全面吃透全会的目标要求与战略部署；要在学习态度上 “严标准”，以沉心静气的专注姿态投入学习、以严明纪律的作风做好示范、以见贤思齐的自觉对标提升，努力成为全会精神的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。

    “潘部长的讲话从‘为什么学’‘学什么’‘怎么学’三个维度为我们厘清了思路，作为党委组织部的一员，我更要以‘先行者’的标准自我加压，才能在后续工作中推动全会精神在校园落地生根。” 夏侯美玲在培训手记中这样写道，开班式上的动员讲话让她迅速进入学习状态，也让她深刻意识到，高校基层党建工作者肩负着把全会精神转化为育人实效、转化为党建实绩的重要使命。

    开班式后，一系列高规格、高密度、高质量的专题辅导课程接续展开，为参训学员构建起 “理论筑基 + 实践指引” 的立体化学习体系。省委党校常务副校长李能以《深入学习贯彻党的二十届四中全会精神 推进国家治理体系和治理能力现代化》为题作专题授课，从全会召开的时代背景、核心议题、安排等方面展开系统阐释，将国家治理体系现代化的宏伟蓝图拆解为可感知、可理解的理论要点，既有宏观层面的战略解读，又有微观层面的逻辑剖析。“李校长的辅导让我跳出了高校党建的单一视角，从国家治理的全局高度重新审视基层党建工作的定位，明白了高校党建是国家治理体系在教育领域的重要支点，必须锚定方向、精准发力。” 夏侯美玲表示，这堂辅导课为她夯实了政治理论根基，也为后续党建工作的开展提供了顶层思维指引。

    武汉理工大学马克思主义学院院长郭国祥则聚焦习近平总书记关于教育的重要论述，带来了一场紧贴高校工作实际的专题解读。郭国祥结合高校立德树人根本任务，从党建工作与教育事业融合发展的角度，剖析了高校基层党组织在强化思想政治引领、培育时代新人、服务学科建设等方面的核心职责，精准指出了党建工作与教学科研、人才培养、师德建设的结合点与发力点。“郭院长的授课让我豁然开朗，以往我们开展党建工作时，偶尔会出现‘党建与业务两张皮’的问题，这次学习让我明确了‘围绕业务抓党建、抓好党建促业务’的工作思路。” 夏侯美玲说，她在课堂上重点记录了党建与教育教学深度融合的典型案例，为我校后续优化党建工作体系提供了理论参考。

    11 月 27 日，邓教授以 “网络强国重要思想” 为主题的专题辅导，直击当下党建工作的新课题、新挑战。邓教授指出，网络空间已成为意识形态工作的前沿阵地、主阵地，高校作为思想文化传播的重要场域，必须高度重视网络党建工作，既要引导党员教师规范网络言行、守住网络意识形态底线，也要鼓励基层党组织和党员主动抢占网络阵地，用群众喜闻乐见的形式传播党的声音。“这堂课程精准契合我校党建工作的现实需求，当前我们正探索党建工作的数字化转型，邓教授的建议为我们指明了方向。” 夏侯美玲表示，她已初步构思出我校网络党建的实施路径，计划通过搭建线上党建学习平台、打造党建新媒体矩阵等方式，让党建工作延伸到网络 “最后一公里”。

    除了专题辅导，培训还设置了分组研讨、现场教学、经验分享等多元学习环节，让理论学习与实践探索同频共振。开班首日晚，参训学员以 “师德师风建设” 为主题开展分组研讨，围绕 “新时代高校教师的师德修养与职业信念” 这一核心议题，来自全省各高校的教师党员代表结合自身教学与党建工作经历畅所欲言。有的分享了在课堂教学中融入思政教育的实践经验，有的探讨了师德师风考核与党员评优的联动机制，有的剖析了新时代师德师风建设的难点与对策。夏侯美玲在研讨中积极发声，结合我校涉外经贸类专业的办学特色，提出了 “将跨境行业职业道德规范融入师德师风建设” 的建议，得到了组内同仁的认可。“通过研讨我深刻体会到，师德师风是教师党员的立身之本，更是高校党建工作必须抓实抓细的重要内容，这为我今后统筹学校师德师风与党建融合工作提供了鲜活思路。”

    11 月 26 日的现场教学，更是让理论知识转化为可触摸、可感知的实践认知。上午，全体学员走进南昌陈云工作车间陈列馆，在党校群团理论教研部罗老师的现场讲解下，重温革命先辈陈云同志的工作历程，感悟 “不唯上、不唯书、只唯实” 的求实精神。从陈云同志严谨细致的工作手稿，到他深入基层调研的珍贵影像，再到他践行实事求是思想的典型案例，每一件展品都让学员们深受触动。“党建工作同样需要这种务实作风，容不得半点虚功。” 夏侯美玲表示，今后我校党建工作将摒弃 “重形式、轻实效” 的误区，把 “实事求是” 的要求贯穿到支部建设、党员教育、活动开展的全过程。

    随后，学员们前往南昌航空大学党建创新馆参观学习，这座融合现代科技与党建内涵的展馆，彻底刷新了夏侯美玲对党建工作的认知。在南昌航空大学王宾新院长的介绍下，学员们体验了全AI 智能讲解系统、沉浸式党建互动沙盘、VR 红色教育体验舱等创新展陈形式，展馆将党的发展历程、创新理论、时代成就等内容，通过数字化手段转化为生动有趣的学习场景，让党建教育既有理论深度，又具互动趣味。“我校正在推进党建双创申报工作，南昌航空大学的经验为我们打开了新思路。” 夏侯美玲详细记录了展馆的建设理念与技术应用，计划将传统党建内容与学校涉外专业的数字化教学资源相结合，打造具有我校特色的党建教育阵地，破解党建工作形式单一、吸引力不足的难题。

    “新时代赣鄱先锋” 经验分享环节，则为培训注入了鲜活的榜样力量。南昌大学、江西中医药大学的优秀党员代表先后登台，结合自身工作经历讲述 “入党干什么、在党怎么干” 的初心故事。其中，江西中医药大学兰教授关于 “江西中医药大学附属医院内科第一党支部” 党建双创工作的实践分享，为夏侯美玲带来了 “精准赋能”。兰教授从政治建设引领、组织能力提升、服务科研发展等方面，详细拆解了样板支部创建的具体路径，重点介绍了支部 “七个有力” 建设的实施举措，以及 “四联” 党建创新工作法 ， 即联学科、联科研、联师生、联社区，通过将支部活动与中医药学科特色深度结合，以党建引领破解科研协作难题、打通服务群众堵点，成功创建省级党建工作样板支部。“兰教授的分享让正面临党建双创申报困境的我茅塞顿开，‘四联’工作法为我们优化学校党建双创方案、指导二级党组织申报样板支部提供了直接借鉴。”

    夏侯美玲表示“四天的培训转瞬即逝，但带给我的思想启迪与能力提升却历久弥新。从理论辅导中夯实政治根基，从现场教学中汲取实践智慧，从先锋分享中凝聚奋进力量，每一项学习都与我从事的党建工作紧密相关。” 参训归来后，夏侯美玲第一时间梳理学习成果，并结合我校党建工作实际制定了详细的落实计划：一是以 “七个有力” 为核心标准，借鉴江西中医药大学附属医院内科第一党支部的创新经验，为我校二级党组织制定党建双创申报指导手册，助力样板支部建设提质增效；二是推动师德师风建设与党建工作深度融合，联合教务处、人事处等部门，建立师德师风考核与民主评议党员联动机制，开展 “师德标兵・党员先锋” 评选活动，筑牢教师党员思想根基；三是探索网络党建新路径，依托学校官网、微信公众号搭建线上党建学习平台，开设 “全会精神微课堂”“党员先锋直播间” 等栏目，拓展党建工作覆盖面与影响力。

    此次培训不仅为夏侯美玲个人赋能，更为我校基层党建工作注入了新思维、新动能。据学校党委组织部相关负责人介绍，下一步，学校将以此次培训为契机，在全校范围内掀起学习贯彻党的二十届四中全会精神的热潮：一方面，组织夏侯美玲等参训骨干开展专题宣讲，把培训成果转化为全校党员的共同认知；另一方面，对照全会精神要求，梳理学校党建工作短板，优化党建工作体系，将党建工作与学校涉外经贸人才培养、学科专业建设、服务地方经济发展等核心任务相结合，以高质量党建引领学校高质量发展，为奋力谱写中国式现代化江西篇章贡献枫林党建力量。

来源：组织部

   编辑：夏侯美玲

责编：黄文风

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