倾听学声促提升 共筑成长新平台——信息与大数据学院召开

24级学生座谈会

为深入了解24级学生学习生活状态，畅通学院与学生的沟通渠道，精准解决同学们在学业上的困惑，2025年10月30日，信息与大数据学院在博远楼二楼党员活动室召开了2025年第一次24级学生座谈会。参会人员有邹文健院长、梁丽老师、张丽萍老师与24级主要班干部，以“聚焦课堂学习，共话成长发展”为主题展开深入交流。

座谈会伊始，邹文健院长代表学院对24级班委们的到来表示欢迎，并阐明了此次座谈会的核心目的。他强调，班委作为连接学院与班级同学的“桥梁纽带”，是班级建设的核心力量，学院希望通过此次面对面交流，倾听最真实的学习反馈，为优化教学管理、提升教学质量提供精准依据。“你们的每一个问题都值得被重视，每一条建议都是学院发展的宝贵财富”，邹院长亲切的话语瞬间拉近了与同学们的距离，为座谈会营造了坦诚、融洽的交流氛围。

在交流互动环节，邹院长率先引导同学们围绕“课堂上课情况”展开讨论，鼓励大家放下顾虑、畅所欲言，希望同学们提出切实可行的建议。各位同学结合入学以来的课堂体验，纷纷主动发声，现场气氛热烈而有序。同学们聚焦课程节奏、教学方法、课堂互动等核心问题，坦诚分享了自身感受：有同学提出，部分专业基础课程的理论性较强，希望能增加案例分析和实操演示环节，帮助更好地理解知识点；也有同学反映，教师的个人魅力和教学方法会影响学生对课堂的兴趣，同学们还提到可以健全奖惩制度有利于学生工作的管理。

面对同学们提出的问题和建议，邹院长耐心倾听、逐条记录，并不时停下与同学们深入交流，详细询问具体课程的学习难点。对于能够当场回应的问题，他结合学院教学安排给出了清晰解答；对于需要进一步研究优化的建议，他明确表示将组织教学团队进行专题研讨，尽快拿出改进方案。梁丽老师和张丽萍老师也从教学实施和学生管理的角度，与同学们就学习方法、时间规划等问题进行了细致沟通，为大家提供了实用的学习指导。

座谈会最后，邹院长作总结讲话。他再次感谢各位班委的坦诚分享与宝贵建议，强调学院将以此次座谈会为契机，把同学们的反馈作为优化教学工作的重要依据，切实落实“以生为本”的育人理念。同时，他对24级班委提出了殷切期望：要当好“先行者”，在学习上以身作则，带动班级形成优良学风；做好“传声筒”，及时传递学院的教学安排，精准反馈班级同学的学习诉求；要成为“粘合剂”，积极协助老师开展班级学习管理工作，凝聚班级学习合力。

此次座谈会的成功召开，不仅为学院与新生之间搭建了高效的沟通平台，让学院精准掌握了24级学生的学习现状与需求，更增强了同学们的归属感与主人翁意识。未来，信息与大数据学院将持续完善师生沟通机制，常态化倾听学生心声，以学生需求为导向优化教学服务，与同学们携手共进，为培养高素质信息与大数据人才营造更优质的育人环境。

编辑：张琳玲

责编：张志敏

审核：邹文健、吴文鹏